卫浴软管自制教具图片

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你应该明白这幅画的大意。即在每道题的答案位置，留一根断丝，丝的接点以特殊的方式放置。并且代表答案的数字(如4、5、6、7)在卡片后面以相应的方式连接，一个答案对应一个位置。如果答案放在正确的位置，就可以连线，否则连线不上。具体逻辑可以由楼主自己设定。上图的逻辑是:只有四个答案都正确，灯才会亮(供参考)。如果楼主希望每个问题对应一个单独的灯，那么可以做四个平行的分支，每个分支一个答案一个灯。

现在有些学校有一些艺术生。他们每次都会画一幅画，放在学校走廊或者专门的教室里，定期向公众展示自己的作品。为了方便公众分辨是谁的作品，会在作品的左上角贴一个标签，上面有姓名、年龄、作品等信息，便于理解。接下来我给大家演示一下在标签打印软件中制作画室标签的步骤:在标签打印软件中创建新标签后，点击软件左侧的“插入位图”按钮，在画布上绘制一个位图对象，双击位图，在图形属性数据源中点击“ ”按钮，数据对象类型选择“手动输入”，点击左上角的“浏览”选择要插入的图片打开添加确认。如图:请点击软件左侧的“实心A”按钮在画布上绘制一个常用文本对象，双击常用文本，点击图形属性数据源中的“修改”按钮删除默认信息，在下面的状态框中手动输入要添加的信息，点击编辑确认。

幼儿园自制 Play 教具含义:游戏是孩子的生命，玩具是他们的亲密伴侣。通常我们把成年人专门为儿童制作的、用于儿童游戏的物品称为“玩具”。对孩子来说，“玩具”可以是任何东西。“教具”一般指“教学中用来解释某事物的模型、实物、图表、幻灯片”，主要用作教具。“寓教于乐”一直是人们对教育的理想，尤其是对幼儿。

自制 Play 教具我们经常使用当地的天然材料作为材料。为什么我们提倡幼儿园自制 Play 教具？因此，我们更有必要重新认识幼儿园自制 Play 教具的意义。(1)制作游戏教具弥补教育资源不足自制 Play 教具是厉行节约，勤俭办园，减轻幼儿园购买游戏的负担教具，倡导幼儿园。(2)促进儿童的学习和发展玩具为儿童的学习提供了各种感官刺激和可操作的、具体的“概念框架”，为他们用手、用脑主动学习创造了有利条件。

教具是一种可视化教学仪器。自制 教具与实验教学密切相关，两者“情同手足”。课改中一套好的教材，必须配以教具才能充分发挥其作用，完成新课标规定的教学任务。在小学数学实验教学中，有效地引导学生使用自制 教具使学生用脑、用手、用嘴，有效地调动学生的各种感官，对培养学生的观察能力和思维能力，提高教学质量具有重要作用。